首頁 百年中國偵探小說精選:第八卷 我這樣的人

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倘若不用繩子——我是說,冰庫還在那裏,瑪格麗特也還是被凍死的。或許幾個衝動的七年級學生試著用廉價的登山繩來模擬SWAT小隊的神兵天降,但被恰巧經過的美術老師及時製止了。這位老師可能就是瑪格麗特——那麽這就是一個新的動機。而且,教中學美術的女性教師——在文藝作品之中,這就是“美麗悲劇”的另一種表達形式。

“這樣一來,他們也會用到窗柱、圓孔的溝回和掛旗的鋼圈。八字環下降器和D型扣鎖或許是借的,或許是偷來的——反正,不再是為了謀殺。”杜拉斯說,“這可以用作前半部分的突然轉折,來限定小說後半段的基調。而關於第三種可能性的討論,隻是為了讓文章顯得更豐富多彩……先生,我越來越覺得,《白色講義》應該寫成長篇。在短篇裏運用太多詭計,明顯是吃力不討好。”

“這都要看你的本心。討論之後,看看哪種類型更適合你。如果需要,我也可以給出一些建議——當然,僅供參考。”他將稿紙拿起來,“我可以接著讀嗎?”

“您繼續吧。”

但這次,假設他拿到了鑰匙,或者用了其他什麽方式,能夠對付那隻老舊的鑄鐵門鎖……無論如何,凶手能夠進到體育館內部——這本身就足夠振奮人心了。

不需要裁切模板——他可以讓瑪格麗特凍死時的姿勢更自然或者更優雅些。

“我還想到挖掘地道——這對密室來講,當然有些不太公平。”杜拉斯插話道,“但如此一來就不需要鑰匙了。嗯,可以設置一條維修通道;或者就是戰爭末期,修建了一半的秘密防空洞。體育館一端的出口在某塊鬆動的大理石地磚下麵,另一端則通往食堂。緊急避難的通道,入口經常都會設置在這樣的位置。”

“你當然預備了適當的鋪墊——或許是在文章開頭,介紹學校曆史的時候。”