好幾個帶著孩子過來的人，臉色就變了，張口就指責：“老鄭婆，你這麽做可不地道。”
鄭氏婆子心說，這麽多孩子競爭，我若是不開口，我孫子就錯失了這麽好的讀書機會。
取舍之間，老婆子立刻就想明白了，為此惹人也得站出來。
鄭氏婆子：“你家孩子讀書，寫字，還要收別人銀子，你這才是不地道，咱們莊戶人家，能有機會讓孩子讀書寫字，就該感謝周大奶奶，提什麽銀錢，人心不足蛇吞象。”
被鄭婆子一番嗆白之後，就是想要收錢的人家，這時候也不好意思開口了。
問題有不收銀錢的了，他們這些收銀錢的哪還有機會呀。
這不是，立刻全都表示：“周大奶奶，我們不收銀錢，能讓孩子讀書就成。”
薑常喜卻笑笑，詢問鄭氏婆子：“鄭家奶奶，不知道您還有沒有其他的條件。”
鄭老婆子麵有難色，然後說到：“老婆子自知，能陪著小郎君上一天學堂都是我孫兒的福分，隻是還請周大奶奶成全，日後，小郎君回了府，還請大少奶奶能讓我這小孫兒繼續在周氏族學讀書，束修老婆子願意給。”
老先生點點頭，這婆子有見識。
薑常喜點頭應準：“若是能夠留下，我會同周氏族學那邊通融一二。”
跟著才看向薑常樂：“你的小夥伴，你自己來決定。”
老先生就在邊上看著，合著自己就是來鎮場子的。被人當成吉祥物了，沒有自己想象中的那麽重要。
薑常樂看著眼前比他大些的小夥伴們，一個個的認真的看過去。
都是莊戶孩子穿著就不說了，隻看臉蛋，有的臉上還有鼻涕泡呢，這個肯定不成，薑常樂覺得首先衛生習慣大家要一致。
還有大人著急，孩子左顧右看的，薑常樂覺得學習的時候，怕是不專心，會被小夥伴拖累的。這樣的也要排除。