尼加提舉起手,他表述了自己的觀點:“其實我一直都覺得咱們學校是為生活在偏遠村落裏的孩子提供便利的,像是艾山,他住的最遠,離他家最近的就是咱們這個學校。可是也不能專門為了他一個人開車接送,咱們也沒有這個條件,要是吃得能再好點的話,可能能彌補他體力上的不足。”
祖麗說:“咱們學校也是和市中心校一樣準備的營養配餐,雖然沒有酸奶,但是有新鮮的羊奶,後院裏咱們自己養著羊,每天早上都能給孩子們準備羊奶,吃住條件上並沒有比差太多。”
西日阿洪卻歎氣道:“祖麗,你也是從市中心校來的,咱們兩個都是,那裏是什麽環境,這裏是什麽環境,誰都清楚,眼下最關鍵的還是改善辦學水平,不然留的住艾山,留不住下一個孩子,一旦一個個的都走了,咱們這學校必定會被撤並的。”
一直沉默的吳淮終於在這時開口:“我覺得西日阿洪老師說的很對,從關鍵入手,也許我們應該和教育局溝通資金問題。”
“按照規矩,我們學校是在中心校管轄之下的,申請資金要向中心校打報告,不能直接越級去教育局。”
吳淮說:“但是中心校會根據咱們的學生數來分配資金,像是門口的泥路、艾山走讀的問題以及校內的土牆都需要解決,中心校一直沒有落實,我們隻能向上反應,否則永遠都無法得到切實改變。”
哈裏拜有些猶豫,吳淮看出他的動搖,便提議道:“校長,我和您一起去,你不方便說的話就交給我來說,我會想辦法說服教育局來為咱們這裏投入資金的。”
“好吧。”哈裏拜點頭道:“為了學校和孩子,我們明天就去。”
想來不管是天南還是海北,北方還是西方,在教育的問題上,是永遠都不能夠節衣縮食的。
吳淮和哈裏拜為了趕在局裏上班之前等到局長,淩晨5點就坐著麵包車出發了。