蘇若看著諾諾許久，用很小的聲音問道：“你們想升學嗎？”
從小班到中班的考核具體是什麽樣子的他不清楚，但很明顯，現在所有的小朋友距離達標都很遠。
諾諾沉默了一會，搖著頭堅定的拒絕。
“我不知道其他人是怎麽想的，反正我不想，你快點做準備吧，如果能把我勸退最好。”
說完小屁孩兒就跑開了。
一屁股坐在了沒人的角度，繼續自顧自的吃飯。
他小小的身影看起來有些孤獨，周圍的其他小孩也不太願意搭理他，就像最開始高中的小女孩說的那樣，諾諾好似不討所有人的喜歡。
蘇若不清楚是不是副本裏的所有詭異都知道有關於升學和消失的事情。
但她猜大概不是的。
其餘的小朋友在他們問出那些發人深省的問題以前，都是跟隨老師的指引，努力做一個聽話乖巧的小孩。
而他們引導著讓這些小朋友們反思後，他們就開始逐漸放飛自我。
消失的恐懼從未縈繞在他們心間。
和努力做遊戲的中班小朋友，以及做什麽都一板一眼的大班小孩不一樣。
他們懵懵懂懂，完全不知道自己的目標是什麽，更不清楚自己究竟想要什麽。
諾諾怎麽會那麽清楚呢？
蘇若覺得自己有必要找個時間單獨和諾諾聊一聊。
還有昨天的吳老師，他也一定不是帶著好心過來提醒自己的。
這其中一定有陰謀詭計，隻是自己現在還想不明白。
下午的遊戲，蘇若想避開了。
規則說明，如果有其他老師邀請他們做遊戲不能拒絕，那麽隻要繞開其他老師的邀請，就可以完全不理會遊戲。
她和翠果是綁在一起的。
也得讓翠果避開所有老師。
在照顧孩子時，無論是什麽幼師都是最忙的。
就連大班的四個老師也抽不出空來邀請他們遊戲。