翌日,全國航展大賽龍科大校內選拔賽現場。
在偌大的活動教室內,此時坐滿了前來觀看比賽的學生們,座無虛席,現場氣氛格外熱烈!
在過去的一個多月時間內,幾乎所有龍科大理工科的大一新生都多多少少關注到了航展大賽一事。
甚至有許多人在沒有任務要求的前提下,自發的組成小組進行項目研究,勇於參賽。
而如今經過一個多月時間的籌備,終於迎來了最後的校內選拔賽作品展示環節。
在場許多人都翹首以盼,想要看看在這一屆的航展大賽中,同樣是龍科大的大一新生,將會展示出多麽優秀的參賽作品!
不僅如此。
昨天在篩選賽環節中作為五個優秀學員小組之一的第五小組鬧出來的特殊事例,也成為了吸引許多人前來觀看的原因之一。
經過一晚上的發酵,關於這件事甚至在校園論壇上衍生出了好幾個不同的版本。
但毫無疑問的是——
其中大部分都是在為第五小組唱衰!
正是抱著驗證輿論和看熱鬧的心態,許多之前對航展大賽不怎麽感興趣的學生現在都來到了現場。
就是想當眾親眼看看——
那被傳得玄乎其玄的第五小組參賽作品,所謂的跨介質飛行器技術,到底是個什麽情況!
此時。
伴隨著選拔賽主持人的一聲令下。
按照事先安排好的大賽流程,已經有小組開始進行參賽作品的講解和展示。
周圍看台上剛剛還十分嘈雜的觀眾們漸漸安靜下來,饒有興趣的看向場地中央,間或小聲的議論兩句。
“誒,你們說這一屆就咱們的校內選拔賽來說,會是哪一個小組入選去參加後續的全國高校航展大賽?”
“現在各個小組都還沒開始展示呢,掌握的信息太少了,誰也說不準,但按照慣例來看,一般都會是那幾個優秀小組包攬前幾個名次!”