默寫的紙條輕飄飄地落在了時溪的桌子上。
她掃了一眼。
跟她預期的一樣，是全對。
四周圍陸陸續續有學生麵如死灰地拿著默寫紙條走出門去。
其中竟也包括溫佑白。
時溪微微挑了挑眉。
溫佑白感受到了她的視線，轉過頭來跟她對視了一眼。
少年微微彎了唇，似乎以為時溪在擔憂他，他輕輕地晃了晃手中的卷子。
他不是去找語文老師，他要去辦公室問問題。
【4.優等生可以得到優待，有問題及時向老師求助。】
他想要觀察語文老師叫這些人去辦公室是要做什麽。
如果是作為一個成績還不錯的優等生，那麽想要探查辦公室的情況，前去找老師問問題確實是最簡單有效的方法。
時溪微微垂眸，她從桌子上隨意抓了一張卷子，本打算跟著一起去，身側的同桌卻輕輕地拍了拍她的肩膀。
同桌是個戴著厚厚眼鏡的女生，她的前額劉海似乎有些長了，隱隱約約遮住了小半張臉，被寬大眼鏡框遮住的眼睛看不清神色。
她穿著略顯寬大的校服，纖細的身體被包裹起來，看起來有一種弱不禁風的感覺。
“下節課是物理，如果你不打算去上廁所的話，最好留下來將測驗小卷寫完。”同桌慢條斯理地從時溪書下麵掏出了一張薄薄的小卷子。
上麵幹幹淨淨，沒有書寫的痕跡。
時溪一下頓住，她接過小卷子。
這是物理老師之前留下的課後作業，上麵是三道大題。
她掃了一眼上麵的題。
1.滑雪運動中，滑雪板與雪地之間的相互作用與滑動速度有關，當滑雪者的速度超過4m/s時，滑雪板與雪地間的動摩擦因數就會由μ1=0.25變為μ2=0.125。一滑雪者從傾角θ=370的坡頂A處由靜止開始自由下滑，滑至坡底B（B處為一光滑小圓弧）後又滑上一段水平雪地，最後停在C處，如圖所示，不計空氣阻力，坡長L=26m，取g=10m/s2，sin370=0.6。