思來想去，竹歲寒還是決定去瞄一眼，看看這個喬伊學院的就業創業指導有什麽不一樣的地方。
隻要不像上一世那麽陰間，竹歲寒覺得自己應該還是能夠聽進去的。
大不了老師講老師的，我研究我的。
在外麵思考了幾分鍾，所以上課的時候竹歲寒也隻在最後一排找到了位置，隻能說同學們都是搶前排的高手。
第一排齊刷刷地坐著一幫外來戶，準確的說就是非喬伊成員，手拿筆桌放筆記本，滿臉認真地看著正在整理教案的老師。
我這個班有這麽多非喬伊學員？
不對，這不是重點。
竹歲寒的目光看向了其中少有的幾個男生，莫名其妙有了一種找到組織的錯覺。
課程開始，老師的教學出乎意料的有著很多幹貨。
簡單來說就是不跟你扯什麽學術定義，也不跟你講什麽就業心理。
創業就更不說了，開講的時候老師就著重提了一句，如果沒有萬全的把握就不要走創業的路子。
當韭菜好歹還能留根繼續發育，創業失敗別說是根了，土都給你刨了。
從一開始，老師就跟你講學員畢業之後的幾個主要就業方向。
除開寶可夢中心任職之外，就算是年輕的喬伊們，也是可以有其他工作的，比如說那種正常的大醫院。
本質上來說，寶可夢中心主要是為了各路訓練家服務，算是和聯盟合作開辦的項目。
跟麵向普通人以及他們寶可夢同伴的醫院不是一個東西。
每年畢業季之前也會有各地的醫院和集團來喬伊學院招生，看看能不能從喬伊學院挖點大寶貝。
其實更像是搶人，要是在校內做出什麽成績那就更誇張了。
除此之外，還有一種就是研究所需要的醫生，那種的招收要求會更高一些。
說的直白點，你永遠都不知道研究所的那幫技術宅能給你玩出什麽花活。