與錫尼共處的這一段時間，羅伯特進步十分迅速。
後來，羅伯特寫信給海斯·華特小姐，告訴她自己的近況，並附上欲投稿的詩，信中他坦白承認，實在很難專心繼續他現在的教學工作，他整個腦子裏充滿了詩，甚至影響到了他的教學。
由於海斯·華特小姐的支持與鼓舞，他對詩的興趣越來越濃。所附的稿件中，《設計》是最好的作品，具有不朽的藝術價值。
此時的羅伯特，總覺得作詩的欲望在他心中不斷沸騰，他不太想持續在普利茅斯的教學工作，因為教書根本不是他的興趣所在，隻是為了賺錢養家而已。
可是羅伯特也不能因為自己的興趣，完全不顧一家人的生活。他總是在不停地想，到底是安於教書的工作，還是邁向未知的未來呢？他再一次不知所措。
有一天下課後在回家的林間小道上，這條小道一向是少有人來往的。可是當他從一條山路下來時，卻很驚訝地看到一個人從另一條岔路下來，而且這個人簡直跟他一模一樣。這位陌生人以同樣的速度和他朝著交會點邁進，他們幾乎就要撞在一起了，羅伯特可以感覺出，他快要與自己的影像相遇。當他走到交叉路口時，他意圖去觸摸這個人，想使他化成自己的一部分，可是，他並沒有去觸摸這個人，他僅僅隻是站在旁邊讓他通過。他靜靜地待著，一句話沒說，更沒有猜測是什麽原因使他們在相同的時間、地點裏交會。當這個人消失之後，他才慢慢地走回普利茅斯，但心中仍存著疑惑，驚歎著自己的奇遇。
羅伯特回到家後，沒說一句話，一直到深夜才緩緩醒過來。
沒過多久，羅伯特與艾莉娜決定離開普利茅斯，去尋找更理想的作詩環境。羅伯特心中的矛盾不複存在，他知道自己該走哪一條路了。
一天晚上，羅伯特突發奇想，為什麽不去英國呢?那個時候，女兒萊絲莉在書桌上做家庭作業，母親正替她熨製服，當羅伯特把這個新主意告訴她之後，艾莉娜興奮地說：“好啊！那我們就去英國吧!”