為時短暫的河南村治學院結束了。這次試驗之所以如此短命，並不是主持者的無能，而是因為軍閥政治，是軍閥互鬥的犧牲品。因此，隻要新軍閥政治格局形成，河南村治學院必將以某種新形式繼續存在和發展，因為軍閥政治不僅永遠需要這種教育事業、文化事業、鄉村自治事業上的點綴，而且中國社會進步與發展也確實需要重新檢討鄉村建設的未來走向。
中原大戰結束後，原來依附於馮玉祥的韓複架轉而投靠了蔣介石，蔣介石出於分化瓦解地方軍閥勢力的政治需要，宣布調韓複集任山東省政府主席。河南村治學院的創辦雖然主要依靠於韓的老上司馮玉祥的“允準”，但它畢竟是韓複集在河南省主席任內一件頗可引為點綴的光彩事業。因此當他調離河南時，也就不能不對村治學院的未來前途有所安排，他試圖利用舊有權威要求繼任者劉峙予以維持，然而由於軍閥政治的特殊性，他的這個目的當然很難達到，河南村治學院隻好歇業。
河南村治學院停辦後，學生們的活動並沒有立即停止，王柄程在汲縣發起成立了一個同學會，創辦學校，繼續致力於鄉村改造與建設。
同學們沒有忘記河南村治學院的培養，更沒有忘記韓複集省長對學院的關照，所以同學會成立後，公推王光普、孟憲光兩位代表全院畢業生赴濟南拜見韓複集以申謝意。而代院長梁耀祖亦須就學院停辦及善後事宜向韓複集作一交代，於是他們三人同行。
韓複集聽罷梁耀祖的介紹後，當即表示河南村治學院既已結束，歡迎他們來山東繼續這個未竟事業。這個建議事出突然，梁耀祖匆忙中表示要去北平與梁漱溟等人商量後再作答複。
早已回到北平主持《村治月刊》編輯事務的梁漱溟聽罷介紹，欣然同意，他認為如果能在山東重新開辦一個村治學院肯定是一件好事。於是到了1931年初，梁漱溟、梁耀祖、王柄程等分別趕往濟南，在那裏與原在山東的朱經古、陳亞三、王子愚等反複商量如何在山東創辦一個村治學院。他們商量的結果，是接受梁漱溟的分析，不再延用“村治”或“鄉治”名詞而改稱“鄉村建設”，並經韓複集同意成立山東鄉村建設研究院，選定鄒平縣為實驗區，梁耀祖任院長，孫則讓任副院長，梁漱溟任研究部主任，他的學生陳亞三為訓練部主任。孫則讓在河南村治學院擔任過班主任，所以他又以山東鄉村建設研究院副院長的身份兼訓練部主任。