在我們的同學中，從來沒有見過這樣的手：藍的，黑的，又好象紫的；從指甲一直變色到手腕以上。
她初來的幾天，我們叫她“怪物”。下課以後大家在地板上跑著也總是繞著她。關於她的手，但也沒有一個人去問過。
教師在點名，使我們越忍越忍不住了，非笑不可了。
“李潔！”
“到。”
“張楚芳！”
“到。”
“徐桂真！”
“到。”
迅速而有規律性地站起來一個，又坐下去一個。但每次一喊到王亞明的地方，就要費一些時間了。
“王亞明，王亞明……叫到你啦！”別的同學有時要催促她，於是她才站起來，把兩隻青手垂得很直，肩頭落下去，麵向著棚頂說：“到，到，到。”
不管同學們怎樣笑她，她一點也不感到慌亂，仍舊弄著椅子響，莊嚴的，似乎費掉了幾分鍾才坐下去。
有一天上英文課的時候，英文教師笑得把眼鏡脫下來在擦著眼睛：“你下次不要再答‘黑耳’了，就答‘到’吧！”
全班的同學都在笑，把地板擦得很響。
第二天的英文課，又喊到王亞明時，我們又聽到了“黑——耳——黑——耳。”
“你從前學過英文沒有？”英文教師把眼鏡移動了一下。
“不就是那英國話嗎？學是學過的，是個麻子臉先生教的……鉛筆叫‘噴絲兒’，鋼筆叫‘盆’。可是沒學過‘黑耳’。”
“here就是‘這裏’的意思，你讀：here！here”
“喜兒，喜兒。”她又讀起“喜兒”來了。這樣的怪讀法，全課堂都笑得顫栗起來。可是王亞明，她自己卻安然地坐下去，青色的手開始翻轉著書頁。並且低聲讀了起來：“華提……賊死……阿兒……”
數學課上，她讀起算題來也和讀文章一樣：“2x＋y＝……x2＝……”