在學齡期，家長們需要重視孩子的注意力訓練，尤其是幼兒園及學齡早期，這個年齡段很容易受到暗示的影響。培養良好的注意力，能夠保證優秀的學業成績，對於孩子保持自信，保持充沛的學習動機都非常有幫助。
因此，我建議在學齡早期家長們可以配合遊戲方式鍛煉孩子的注意力，比較常用的遊戲有以下幾種。
舒爾特圖：將1～25個數字打亂寫在一個5×5的方格內，讓孩子從1開始按照順序逐一尋找，直到25為止。低年級的孩子可以使用4×4的方格，尋找1～16個數字。在遊戲過程中孩子需要用手指出數字並大聲朗讀，家長幫助孩子進行計時。一般來說，40秒以內完成為達標。
撲克記憶法：將3～5張不一樣的撲克牌放在桌子上，讓孩子選擇其中一張並記住位置，接下來家長可以在孩子的注視下緩慢（速度可根據孩子的熟練程度增加）變換這些撲克牌的位置，讓孩子進行視線追蹤，最後需要選出孩子一開始所選擇的那一張牌。
密碼複述法：相比於前兩種視覺注意的訓練，這個訓練在於聽覺。家長可以任意選擇5～9個數字組成無意義的密碼，朗讀這個密碼並讓孩子複述，如果孩子的正確率很高還可以增加到11個數字左右。其中可以加入抗幹擾訓練，例如在一個房間由媽媽讀密碼，讓孩子記住密碼並走去另一個房間給爸爸複述密碼。在此過程中，不但訓練孩子的聽覺，還訓練孩子的記憶抗幹擾能力。
密碼倒序法：這個方法和前一個密碼複述法類似，也是聽覺訓練，但這個訓練難度更高，並且在訓練孩子注意力的同時訓練孩子的短時記憶能力。具體方法是家長可以任意選擇4～7個數字組成無意義的密碼，朗讀這個密碼，需要讓孩子倒述出這個密碼，例如家長說2351，孩子需要倒述出1532。可以從4個數字開始，訓練到7個數字即可。