首頁 假如給我三天光明(新版)

第四章

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我記得我人生中最重要的一天,就是安妮·曼斯菲爾德·蘇利文小姐來到我家的那天。每當想到在這一天交會的兩種命運之間存在的差異是如此巨大,我就驚歎不已。那是1887年的3月3日,再過三個月我就整整七歲了。

在那個重要日子的下午,我一聲不吭地站在門廊上,心中充滿期待。從母親的手勢,以及她在房子裏進進出出的忙碌情形,我隱約猜到,有什麽不同尋常的事要發生,於是我就走到門口,站在台階上等待。午後的陽光穿透門廊上覆蓋著的茂盛的金銀花藤蔓,落在我高仰的麵龐上。我的手指不由自主地在那熟悉的葉片和花叢中流連,花兒好像是為迎接甜美的南方春光,才剛剛綻放。我不知道未來為我準備了怎樣的奇跡或驚喜。我已經被憤怒和怨恨一連折磨了好幾個星期,奮力掙紮過後,我感到深深的倦怠。

你可曾去過濃霧籠罩的大海?白霧如同真實可觸的黑暗一般將你吞噬其中,大船在鉛錘和探深繩的幫助下,緊張急切地向海岸摸索,你的心怦怦直跳,仿佛在等待著什麽事情的發生。我在接受啟蒙教育之前,就像是那艘船,隻不過我沒有羅盤和探深繩,也無從知曉港口離我有多麽近。“光明!給我光明!”我的心在無聲地呐喊,而就在那一刻,愛的光明照在了我的身上。

我感覺到有腳步聲靠近,以為是母親,於是就伸出手。有人牽住我的手,將我抱起來,緊緊地摟在懷裏。她就是來向我揭示世間萬物奧秘的人,而且最為重要的是,她愛我。

第二天早上,老師領我進入她的房間,交給我一個玩偶。那是帕金斯學校的盲童們送的禮物,勞拉·布裏奇曼給它穿上了衣服,不過這些我是後來才知道的。我和玩偶玩了一會兒,蘇利文小姐慢慢地在我手裏寫出“d-o-l-l”這個詞。我立刻就對這種指尖遊戲產生了興趣並試著模仿。終於成功地拚出那些字母後,我開心自豪得漲紅了臉。我跑下樓找到我的母親,舉起我的手,寫出了玩偶的單詞。當時的我並不知道我是在拚寫一個單詞,甚至也不知道還有單詞這種東西存在,我隻是抬起手指像孩子一樣模仿。接下來的日子裏,我用這種我並不理解的方法,學會了許多單詞的寫法,包括“別針、帽子、茶杯”,還有一些動詞,比如“坐、站、走”。老師到來幾周後,我才明白,原來每樣事物都有一個名字。