你知道在我的青春期，那些負責講生理衛生的老師有多麽不負責。我那位老師是個半大老頭子，性情溫和而有趣，在那個戾氣衝天的年代居然從不打學生。缺點是煙癮極大，常常講半截就出去抽一支，跟我現在似的。另一個缺點是好脾氣，學校裏沒哪個老師願意講生理衛生，連已絕經多年的女老師也正義凜然地撂挑子，校長就把活派給了他。
老人家倒也無怨言，卻狡獪得很，每次上生理衛生課，他都超不過三句話——第一句是，同學們打開課本第×頁，開始自習。就出去抽煙了。抽夠了回教室說第二句，同學們翻到第二章，繼續自習。然後又出去抽煙了。第三句我們尤其喜歡，短促而美妙——下課！他說。連預習都不布置。現在想來，他老人家可能門兒清，男生也好女生也罷，早就偷偷摸摸地預習過了。
可想而知，我們那時的男孩子是如何自行完成生理衛生教育、並認知自己的身體的。女生就不清楚了，當時她們屬於最神秘、男生最想探知而不得的物種。所以生理衛生無非就是讓男生研究女生、女生研究男生。奈何那時封建得很，男女之間都不肯讓對方科研。男生們不得不通過不同渠道搞來《少女之心》之類的典籍進行艱苦卓絕的自我教育，並卓有成效。
我幸運而高端，居然搞到一本張競生的《性史》。我曾專門為這本奇書寫過幾個字，且在我的小說《魂鬥羅》裏提到過，不多說了。另外一個驚喜就是張賢亮先生的《男人的一半是女人》。真的，當時年幼，確實是當黃書看的，某幾頁已翻得稀爛。但那大概是我活那麽大首次感知到文字的魔力，比如至今我還記得“黃香久”這個名字，當這晚得知張賢亮先生駕鶴之後，腦子裏蹦出的三個字就是“黃香久”。
那時單隻是這個虛無的名字就足以使我**並**了，無需更多。我至今還記得他如何描述黃香久的皮膚，“偏白的乳黃色”——