首頁 語文課超有趣:部編本語文教材同步學五年級下冊(2020版)

三、發憤著書的韓非子

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《自相矛盾》這個故事出自《韓非子》,作者是韓非。

韓非是我國戰國時期偉大的思想家。戰國末年,韓非是韓國的公子,他喜好刑名法術之學。為了學到更多的知識,他到楚國向著名的學問家荀子學習,有一個叫李斯的人與韓非同為荀子的學生,但是他自認自己的學問趕不上韓非。

當時,在戰國七雄之中,韓國的力量最為弱小,由於與強大的秦國接壤,飽受威脅。韓國的國君又很軟弱,國家的政權都落在了重臣手中。韓國可謂是內憂外患,隨時有滅亡的危險。

韓非眼見韓國麵臨亡國的危險,十分憂慮,他屢次上書給韓王,提出救國的方案。但是韓王卻對韓非十分不以為然:“韓非,你連說話都結結巴巴,能有什麽妙策?”

國君不賞識韓非,再加上權貴大臣的阻撓,韓非始終無法施展自己的抱負,但他沒有就這樣放棄自己的誌向。他發憤著書,寫了《說難》《孤憤》《五蠹》《內儲說》《外儲說》《說林》等作品,共計十餘萬字,以表達自己的誌向和見地。

沒想到,韓非的作品流傳到了秦國,秦王嬴政看了《孤憤》《五蠹》兩篇文章,大為歎服,甚至認為如此高深的見解,一定是古人寫的文章。如果能跟這兩篇文章的作者見麵交談,那簡直是死而無憾啊。

不久,秦國準備出兵攻打韓國,韓國國君不得不起用韓非,並派遣韓非到秦國遊說,讓秦王不要攻打韓國。

秦王在鹹陽非常高興地接待了韓非,非常欣賞他,不過,韓非畢竟是從韓國來的人,秦王在心裏並不完全信任他。

這時,韓非昔日的同窗李斯已經是秦國的宰相了。李斯提出要滅六國,由秦國一統天下,首要目標就是消滅韓國,然而韓非主張存韓滅趙,兩人的政見相左。

李斯十分了解韓非的才幹,他擔心秦王嬴政會聽信韓非的計謀。同時,他又看到韓非十分受秦王的賞識,也擔心自己的丞相地位會受到威脅。於是他對秦王說:“韓非是韓國的公子,他一定會以韓國的利益為先。現在大王準備吞並諸侯,一統天下,他肯定不會幫助秦國來滅掉韓國的。韓非一定會用計謀讓陛下做出對韓國有利的事。”