閱讀指導
這首詩寫於1932年，原載於《現代》第一卷，收錄於《望舒草》中，屬於詩人創作中期的作品。鄉愁是許多詩人經常選用的創作主題，但是不同詩人筆下的鄉愁都有著自己的特點。戴望舒寫此詩時正要遠赴法國，他筆下遊子的鄉愁是揮之不去的，如同一波波的海浪，這其實也象征著詩人自己苦悶但又不甘沉淪的精神追求。
海上微風起來的時候，
暗水上開遍青色的薔薇。
——遊子的家園呢？
籬門是蜘蛛的家，
土牆是薜荔的家，
枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。
將海浪比喻成“青色的薔薇”，這引起了遊子的思鄉之情。
用“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鳥雀的家”三個排比來突出遊子的家的衰敗冷落。
遊子卻連鄉愁也沒有，
他沉浮在鯨魚海蟒間：
讓家園寂寞的花自開自落吧。
因為海上有青色的薔薇，
遊子要縈係他冷落的家園嗎？
還有比薔薇更清麗的旅伴呢。
即便是有更“清麗的旅伴”“更甜蜜的家園”，遊子仍有綿綿的鄉愁。
清麗的小旅伴是更甜蜜的家園，
遊子的鄉愁在那裏徘徊躑躅。
唔，永遠沉浮在鯨魚海蟒間吧。
詩歌鑒賞
這首詩中的“遊子”有著刻骨的鄉愁，他的鄉愁是一個環，不斷地萌生，又不斷地被壓抑。詩人用“青色的薔薇”來比擬大海，這種陰暗的色調引發了遊子的鄉愁。詩流露出詩人苦悶、惆悵的感情，他一方麵要堅持自己的人生探求，一方麵又有著無法擺脫、時刻縈繞不去的抑鬱、頹廢的情緒。這些複雜的感情在此詩中被具化為遊子的鄉愁。雖然這些情緒能被比薔薇“更清麗”“更甜美”的“旅伴”所轉移、所消融，但是遊子的鄉愁是無法消除的。這正是當時中國知識分子苦悶而又不甘沉淪的精神象征。