我們學院新來一個海歸副院長，給老師們的大會小會都要在咖啡館開。一開始，大夥都覺得這個院長耍洋派頭，不就開個會嘛，在辦公室弄不就得了？後來發現，老師們在咖啡館裏都非常放鬆，副院長也沒有一點領導的架子，布置任務時就像聊家常。漸漸的，老師們也都非常享受這樣放鬆隨意的會議，也更願意吐露心聲，發表意見。
選擇辦公室還是選擇咖啡館，我們談話的語氣、方式會因選擇的不同而改變，效果自然也就不一樣。
大家可能還有一種感覺，和同學在一起溝通，反而比較容易講道理，和父母溝通，往往還沒說三句話就先杠上了，這是為什麽呢？
人與人之間的溝通，需要說理。但這並不意味著自己道理多，邏輯強，別人就願意接受你的想法。
因為人在講理之前往往要經曆一個梳理情緒的階段，如果沒有情感認同，人就傾向於有不合作的態度，會對溝通的對象形成偏見。假如在這種態度下溝通，很難去講理。
要通過說理的方式與他人完成有效溝通，應當考慮溝通時的環境以及有可能左右我們判斷的因素。
影響自己和他人交流效果的因素圖
我們看一個例子：
李偉作為某大學生創業項目的負責人，正在內部會議上論證明年的工作計劃：“如果明年一切順利，我們將拿下XXX項目，這個項目很大，一定會給公司帶來不菲的收入，我覺得大家完全可以考慮一下休學創業的可能性。大夥有沒有什麽異議？”
這時，小汪愁容滿麵地舉起手：“老大，我不否認您的這個項目有價值，可是您看咱們團隊大部分都是我這樣的95後，大夥都沒有真正的工作經驗，很多人大四要考研找工作了，要是咱們公司真接到這個項目，我們真是挺擔心自己有沒有時間和能力來響應……”