首頁 李問渠經典教育文學係列(全二冊)

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猜想 估計 推測

辨析:

“猜想”“估計”“推測”,都是動詞,都指對未知事物的想象。

相對而言,“推測”“估計”多有已知事情作依據;而“猜想”隻是憑經驗等作主觀想象,不一定有依據。“估計”的對象一般是情況、變化、數量等;而“推測”“猜想”的對象一般是情況、變化等。另外,“推測”“猜想”多用於事前;而“估計”既可在事前,也可以在事後。

才幹 才能 才智 才華

辨析:

“才幹”“才能”“才智”“才華”,都是名詞。

“才幹”,側重指人的辦事和實踐活動的能力,常用於較重要的實踐活動方麵。

“才能”,指知識和能力,側重指人對知識、能力、技巧、技能的掌握情況。表現在實踐活動和思維活動兩方麵。

“才智”,指才能和智慧,多指創造、發明、判斷等的才能,多用於思維活動方麵。

“才華”,指人表現於外的能力,多用於文學、藝術、科學、文化等方麵。

采用 采取 采納

辨析:

“采用”“采取”“采納”,都是動詞,都有選用的意思。

相對而言,“采用”的對象多是具體的,如某項技術、某種教材、某篇稿件等;“采取”和“采納”的對象大多是比較抽象的事物。“采用”常同技術、方案、品種、稿件、工具等詞搭配;“采取”常同方針、政策、態度、步驟、辦法等詞搭配;“采納”常同意見、建議、主張等詞搭配。“采取”的使用範圍較寬,常可以替換“采用”“采納”。

風餐宿露 櫛風沐雨 披星戴月

辨析:

“餐風宿露”,在風中用餐,在野外過夜,用來形容長途跋涉或野外生活、工作的辛勞。這個詞和“櫛風沐雨”都可形容野外生活或工作的艱辛。

“櫛風沐雨”,用山風梳頭,用雨水洗澡。形容辛勞奔波,不避風雨。“櫛風沐雨”和“披星戴月”都有辛勞的含義。