我們平常讀書的時候，所感到的有三個問題：一、要讀什麽書；二、讀書功用；三、讀書方法。
關於要讀什麽書的一個問題，在《京報》上已經登了許多學者所選定的“青年必讀書”，不過這於青年恐怕未必有多大好處，因為都是選者依照個人的主觀的見解選定的，還不如讀青年自己所愛讀的書好。
讀書的功用，從前的人無非是為做官，或者以為讀了書，“顏如玉”、“黃金屋”一類的東西就會來；現在可不然了，知道讀書是求智識，為做人。
讀書的方法，據我個人的經驗，有兩個條件：一、精；二、博。
精從前有“讀書三到”的讀書法，實在是很好的；不過覺得三到有點不夠，應該有四到：是眼到、口到、心到、手到。
眼到是個個字都要認得。中國字的一點一撇，外國的a,b,c,d，一點也不可含糊，一點也不可放過。
那句話初看似很容易，然而我國人犯這錯誤的毛病的偏是很多。記得有人翻譯英文，誤port為pork，於是葡萄酒一變而為豬肉了。這何嚐不是眼不到的緣故。誰也知道，書是集字而成的，要是字不能認清，就無所謂讀書，也不必求學。
口到前人所謂口到，是把一篇能爛熟地背出來。現在雖沒有人提倡背書，但我們如果遇到詩歌收入1935年一心書局《怎樣讀書》（郭文彬編），又收入1998年1月中華書局《胡適學術文集》教育卷。
以及精彩的文章，總要背下來，它至少能使我們在作文的時候得到一種好的影響，但不可模仿。中國書固然要如此，外國書也要那樣去做。進一步說：念書能使我們懂得它文法的結構，和其他的關係。
我們有時在小說和劇本上遇到好的句子，尚且要把它記下來，那關於思想學問上的，更是要緊了。
心到是要懂得每一句、每一字的意思。做到這一點，要有另外的幫助，有三個條件：