文學作品浩如煙海，適合孩子們閱讀的經典名著也是不勝枚舉，但是，你有沒有發現，讀了很多書，讀過就忘了，寫作時還是不知道如何下筆。這時你要問問自己，你真正讀懂這些名著了嗎？“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”閱讀故事隻是一種表層閱讀，真正讀懂一本書需要沉浸式閱讀，需要從了解作者和作品的基本信息入手，從故事層麵拓展到作品思想內涵，再到作家的寫作技巧和藝術特色，最終將上述技巧吸取到自己的寫作當中。
基於以上思路，我們編寫了這套叢書，並在故事中加入多個欄目，來幫助你真正讀懂這本書，掌握閱讀和寫作技巧。
背景拓展：便於你了解作家生平，他是哪個時代哪個國家的人，他有怎樣的家庭背景，他創作這本書的背景是什麽，這本書的文學價值在哪裏，等等。我們以此欄目為本書開篇，讓你對作家和作品有了基本了解之後，再帶著好奇心走進故事。
進入正文閱讀後，我們設置了四個小欄目。第一，探索思考。它的意義是引出故事線索，提示閱讀要點，帶著問題去閱讀才會有思考，在閱讀過程中答疑解惑。你也可以根據導讀裏提出的問題先預設答案，並在閱讀過程中驗證你的猜想，這十分考驗你對故事線索的把握。第二，閱讀批注。這個小欄目的重點是：分析閱讀難點、提示寫作技巧。這個欄目很重要，讀懂它，吸納它，將決定你是否真正讀懂這本書。寫長篇小說太考驗作者的寫作功力了，本書蘊藏的寫作技巧幾乎能涵蓋你日常語文學習中的絕大部分寫作技巧，因此，沉下心來，帶著問題，先把每章故事讀完，讀完後再研究一遍批注，隨後再帶著技巧讀一遍，這樣反複閱讀不僅能加深記憶，更能深刻了解作者的寫作技巧，你會發現閱讀不難，寫作也是有門道可學的。第三，閱讀賞析。讀完一章故事後，“閱讀賞析”是對本章故事的內容概括和對本章故事結構的簡單分析，目的是幫助讀者捋順線索。第四，閱讀延伸。讀完每一個章節後，我們會提出幾個有探索性的思考題，目的是幫助你複盤本章故事，並進一步拓展你的閱讀思路，順利開啟下一章閱讀。