首頁 輕鬆中文大師寫作課:跟著中文大師學寫感情描寫

同命運的小魚

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蕭紅

探索思考

“我”在盆裏養了五條小魚,每天看它們自由自在地遊來遊去,真是賞心悅目!可是有一天,它們居然從盆裏跳了出去!不用挨餓,不用受凍,難道這樣的生活不好嗎?自由,真的有那麽重要嗎?

閱讀批注

我們的小魚死了。它從盆中跳出來死的。

我後悔,為什麽要出去那麽久!為什麽隻貪圖自己的快樂而把小魚幹死了!1

1 開門見山

開篇即說明結果——小魚死了,同時連用兩個“為什麽”刻畫出作者深深的自責之情。

那天魚放到盆中去洗的時候,有兩條又活了,在水中立起身來。那麽隻用那三條死的來燒菜。魚鱗一片一片地掀掉,沉到水盆底去;肚子剝開,腸子流出來。我隻管掀掉魚鱗,我還沒有洗過魚,這是試著幹,所以有點害怕,並且冰涼的魚的身子,我總會聯想到蛇;剝魚肚子我更不敢了。郎華剝著,我就在旁邊看,然而看也有點躲躲閃閃,好像鄉下沒有教養的孩子怕著已死的貓會還魂一般。

“你看你這個無用的,連魚都怕。”說著,他把已經收拾幹淨的魚放下,又剝第二個魚肚子。這回魚有點動,我連忙扯了他的肩膀一下:“魚活啦,魚活啦!”

“什麽活啦!神經質的人,你就看著好啦!”他逞強一般的在魚肚子上劃了一刀,魚立刻跳動起來,從手上跳下盆去。

“怎麽辦哪?”這回他向我說了。我也不知道怎麽辦。他從水中摸出來看看,好像魚會咬了他的手,馬上又丟下水去。

魚的腸子流在外麵一半,魚是死了。

“反正也是死了,那就吃了它。”

魚再被拿到手上,一些也不動彈。他又安然地把它收拾幹淨。直到第三條魚收拾完,我都是守候在旁邊,怕看,又想看。2第三條魚是全死的,沒有動。盆中更小的一條很活潑了,在盆中轉圈。另一條怕是要死,立起不多時又橫在水麵。