老舍
探索思考
在眾多文學大師中，有一位大師既能沉下心來孜孜不倦地創作，又熱衷於寫作藝術的普及。他分享的很多關於“寫作”經驗的文章被結集出版，成為寫作學習者們的心頭好。這位大師就是家喻戶曉的老舍先生。今天，我們要品讀的，正是先生的一篇創作經驗談。
閱讀批注
好吧，假如我要有別的可說，我一定不說這個題目。
我敬愛學問，可是學問老不自動的搬到我的腦子裏來住；科學實驗室，哼，沒進去過。我隻好說經驗。不管好壞，經驗是我自己的，我要不說，別人就不知道；這或者也許有點趣味。1
1 開頭部分，不拘一格
本篇演講稿的開頭，與其他文章不同，開頭極其隨意，透露著作者的一絲活潑和一顆童心，自然而然地引入關於“經驗”的主題。這種開頭方式適用於愉快的場合、輕鬆的話題，同時也要考慮到聽眾的年齡與層次。
創作的經驗，這也得解釋一下。創作出什麽，與創作得怎樣，自然是兩回事。格外的自謙是用不著的，可是板著臉吹騰自己也怪難以為情。我希望隻說“什麽”，不說“怎樣”。不過萬一我說走了嘴，而談到我的創作怎樣的好，請你別忘了這個——“不信也罷”！
在我幼年時候，我自己並沒發現，別人也沒看出，我有點作文的本事。真的，為作不好文章而挨竹板子倒是不短遇到的事。可是我不能不說我比一般的小學生多念背幾篇古文，因為在學堂——那時候確是叫作學堂——下課後，我還到私塾去讀《古文觀止》。《詩經》我也讀過，一點也不瞎吹——那時候我就很窮（不知道為什麽），可是私塾的先生並不要我的錢。
我的中學是師範學校。師範學校的功課雖與中學差不多，可是多少偏重教育與國文。我對幾何代數和英文好像天生有仇。2別人演題或記單字的時節，我總是讀古文。我也讀詩，而且學著作詩，甚至於作賦。我記了不少的典故。可惜我那些詩都丟了，要是還存著的話，我一定把它們印出來！看誰不順眼，或者誰看我不順眼，就送誰一本，好把他氣死。詩這種東西是可以使人飛起來，也可以把人氣死的。除了詩文，我喜歡植物學。這並非是對這種科學有興趣，而是因為對花草的愛好；到如今我還愛花。