梅蘭妮·克萊因的作品已經發行超過大約40年，某些已成書付梓，某些以共同寫作的形式成書，也有一些論文首度以論文集的形式問世。當然，她的思想曆程就像任何經年累月的創造工作，必然經曆持續的開展、補充與厘清。因此，對學生來說，麵對如此卷帙浩繁的文獻，要了解梅蘭妮·克萊因最成熟的思想以及她如何得出相關的想法，並非易事。為了這一點，重新編排出版她的全部作品，主要目標便是指出每部作品當中基本論題的位置所在，並透過批注來闡明同樣的主題與她早期和晚期的思想有何關聯。這些批注放在每一卷的卷尾，但第四卷《兒童分析的故事》除外，梅蘭妮·克萊因自己在這一卷中已經做了批注。
雖然新版全集的主要目標是如此，一旦決定要完成此事，當然也促成了進行某種程度改善的機會：《兒童精神分析》原來以德文寫成，它的翻譯做了大幅的修訂；所有對於弗洛伊德作品較早版本的參照，也修訂為參照《標準版》（Standard Edition），而且所有參考書目也都盡可能修改成最新的版本。此外，第一卷、第二卷和第三卷亦做了新的索引，讓它們彼此間可以協調一致、相互參照。
完成這些目標所需要的工作人手，來自許多不同的團體。
艾略特·賈克（Elliott Jacques）教授負責與出版商的初步協調談判，國際精神分析圖書館（International Psycho-Analytical Library）的編輯瑪殊·汗（Masud Khan）先生適時提供了慷慨協助，賈克教授也為第四卷《兒童分析的故事》寫了一篇序。
批注的工作由艾德娜·歐蕭尼西（Edna O'shaughnessy）女士、貝蒂·約瑟夫（Betty Joseph）和我合力所完成。艾德娜谘詢了漢娜·西格爾博士，而我本人隻是分擔責任，並未實際參與工作。另一方麵，漢斯·托納（Hans Thorner）在他的子媳普魯登斯·托納（Prudence M. Thorner）女士的協助下，加上史蒂芬·史密斯（Stephen Smith）博士剛開始的參與，完成了修訂《兒童精神分析》譯本的工作。同時，托納也依次把每一章改譯的草稿交給原譯者斯特雷奇（Strachey）女士過目。一篇不曾以英語出現的論文《青春期的抑製與困難》（Inhibitions and Difficulties at Puberty）由克勞德·魏德勒斯（Claude Wedeles）博士譯為英語。安·哈蓳遜（Ann Hutchinson）小姐負責艱巨的任務：統一所有參照書目腳注，芭芭拉·弗禮安（Babara Forryan）女士則完成了所有索引的準備、重寫與修訂工作。