敘利亞人迫切需要一位傑出導師，以便跟其學習治國藝術，如議會製度、政治經濟、民族團結和社會交往。鑒於敘利亞人善於模仿和借鑒，隻需要在歐洲國家的學校裏學上三年，他們便可獲得畢業文憑，使他們有資格和能力實行自治。
栽義德：
你是說敘利亞人能夠擺脫掉占領他們國家的那個國家，並且對其說：“我們已經向你學到了我們想學的東西。現在，就請你讓我們看看你的兩個肩膀有多寬吧！”是這樣嗎？
奧貝德：
我是說，敘利亞若在政治、管理和社會學校裏學上三年時間，就會擁有一個由各種族、各宗教的優秀兒女組成的國民議會。也就是說，敘利亞將變成像新西蘭、加拿大那樣獨立自治的國家。我認為敘利亞最後成為一個正義、強大國家的一部分，而不要成為像黑山或塞爾維亞那樣的弱小王國。此外，敘利亞的地理中心位置使之易於發生變化和無休止的政變，除非成為某一大國軀體上的一個肢體。
栽義德：
如果敘利亞在政治上並入某一個外國，難道你不認為敘利亞人會丟卻自己的品性和良好傳統習慣嗎？
奧貝德：
恰恰相反。在近三十年裏，阿拉伯語在埃及取得了巨大進步，那應該歸功於外國占領，而埃及人丟失的隻是他們品性和習慣中的門戶之見，即宗教、學術等方麵的偏見。在印度，文學、知識、藝術得到了極大發展和提高，出現了許多文學家、詩人、畫家、學者、教育家和改革家，而且印度的公共財產，現在較曆史上任何一個時期都豐富。
栽義德：
照這麽說，現在敘利亞的全部期盼就是成某一外國的殖民地啦？
奧貝德：
我的意思，你還沒有完全弄明白。我是要求敘利亞有一位傑出導師，讓其教導、訓練敘利亞，使之成為一個政治、社會上能夠自治自立的國家。也就是說，我要的是為其餘適於生長和投資的種子提供一片良好土壤。