An Unlikely Hero
托尼·盧/Tong Lu
當古爾利克森博士正在為實驗心理學課安排研究小組時，我默默地祈禱他能夠把我與一個可愛的女生，至少是一個誌趣相投的同學分在一組。總而言之，我希望他不要讓我與那個具有強烈競爭意識、異常嚴肅的家夥做搭檔，這個人總愛穿著深顏色的衣服，並且個性十足。經過一番深思熟慮之後，古爾利克森博士公布了分組決定，宣布我與一個我最想躲避的人成為一組，這就像命中注定似的。
我走到自己的實驗搭檔麵前，作了自我介紹。他看著我的樣子，仿佛我並不存在似的。我感覺到，他似乎認為我會阻擋他進步，並且很可能導致他的平均成績直線下降。他並不完全懷有惡意，隻是給了我這樣的印象，無論什麽實驗，如果他獨自去做就會做得更好。我的加入似乎隻會妨礙他的研究，隻能成為他不得不花時間和精力應付的麻煩，因為他是一個能夠獨立完成任務的人，他有重要的事情要做。
當然，我不想把整個學期都荒廢掉，為了不讓事情變得更加糟糕，我什麽也沒說，隻是盡力把實驗做好。
根據計劃，每個實驗小組要提出假設，作實驗檢驗假設，作統計學分析，介紹研究結果。小組所取得的成績就是每個小組成員的成績。我每次都忐忑不安地與同伴討論實驗的問題，他的專注和優秀的成績是出了名的，他是一個勇於挑戰的人。正相反，我與他相差甚遠，事實上，我心裏曾經閃現過逃課的念頭。然而，我不想被他看扁，所以很快放棄了這種想法。我向那些忙於工作的朋友請教我該如何去做，他們的答複全部是：無論發生什麽，你都要堅持到最後。
經過長時間的討論之後，我們終於達成一致，決定作一項關於空間觸覺和動覺感知的研究。我們已經確定了題目，雖然我並不明白這是一項怎樣的研究。為了製訂計劃，我們定期碰麵，每次討論決定之後，我都覺得製訂計劃的是他，而不是我。我們碰麵的次數越多，我對他的才智和直擊問題核心的能力就越憎恨。我逐漸意識到，他的水平比我高很多。他很了解技術方麵的知識，並且能夠帶著非常明確的目標去處理細節問題。