在我討論青春期分析技巧之前，仍有一個問題需要提及，即分析師如何處理與病人父母之間的關係。嚴格地說，它並不是屬於分析技巧，卻於分析相當重要。分析師與病人父母之間必須建立起良好的信任關係，這樣分析工作才能順利進行。孩子依賴父母，所以我們必須把父母也納入分析的領域。但由於他們並不是分析的對象，所以我們隻能用一般心理學方法去影響他們。因為分析會觸及父母自身的情結，所以父母與分析師的關係裏存在一種特殊的困難。孩子的神經官能症本身會引發父母的罪疚感，當他們向分析師尋求幫助的同時，等於承認了自己是孩子生病的罪魁禍首，而且向分析師**將家庭生活的諸多細節，也確實令人難堪。另外，孩子與（女性）分析師之間建立的信任，也可能引起嫉妒，尤其對於母親。這種嫉妒在很大程度上來自於主體與其母親意象（mother-imago）[87]之間的競爭，在家庭教師與保姆身上也很顯著，即便她們對分析本身是友善的。這些保持在潛意識層麵的林林總總的因素，使父母對分析師的態度多少有些矛盾，特別是對於母親而言，即便他們在意識層麵能夠洞見孩子非常需要治療，這種矛盾心態也無法去除。所以，即便孩子的親人能夠在意識層麵完全讚同分析，我們也必須防備他們可能在某種程度上成為幹擾因素。當然，他們對分析的幹擾取決於他們潛意識層麵的態度，以及他們心態的矛盾程度。這就是為什麽我在熟悉精神分析的家長那裏所遭遇的障礙，一點也不會少於那些對精神分析毫不知情的家長。同樣，我認為在分析前給家長灌輸一大堆艱深的理論既無必要，也不妥當，因為作過多解釋反而會對他們自己的情結產生適得其反的效果。我隻會在分析前稍微介紹一下分析的意義與效果，並會提醒家長，孩子可能在分析時被告知一些與性相關的內容，也會讓家長對治療時臨時產生的困難做好準備。在所有治療中，我都嚴格拒絕向家長透露分析細節，我也會像保護成人的治療訊息一樣保護孩子的秘密。