信這玩意，隻有在出了事的時候，
比方通報死訊或病訊時，才會派上用場的。
今天是戰役大捷慶祝日，學校放假。由於慶祝典禮要在操場舉行，貉子必須率領學生參加，我身為教員亦需隨隊前往。到街上一看，到處都是太陽旗，幾乎眼花繚亂。本校有多達八百名學生，因此由體育教師整隊，班與班之間留些間距，安插一兩名教員督導秩序。這種安排看似周到，卻很不實際。學生都是些自以為是的孩子，認為不違反紀律麵子就掛不住，即便安排再多的教員都派不上用場。這些學生不等下達命令就唱起軍歌，一唱完又胡亂歡呼，簡直像一群流浪武士招搖過街似的；不唱軍歌也不歡呼的時候，便嘰嘰喳喳講個不停。按說，不講話也能行走無礙，可日本人偏是個饒舌的民族，縱使對他們再三訓誡，仍是自顧自地說個沒完。況且他們並非日常閑聊，全在講教師的壞話，真不入流。我上次那起值班事件發生之後，學生來賠過罪，心想就原諒他們吧，沒想到完全不是那麽回事。這情況若由房東婆婆來說，簡直是“錯到天邊去嘍”。學生並非由衷後悔才來道歉的，而是校長有令，不得不佯裝認錯罷了。這就好比商人成天鞠躬哈腰，依舊花招百出一樣，學生道歉歸道歉，調皮搗蛋照樣一樁不落。仔細想想，這世間或許就是由學生這類人群聚而成的。人們的道歉和賠罪若是全盤信以為真，予以寬恕，那就是個不折不扣的大傻瓜了。道歉隻是嘴上說說，寬恕也隻是隨口敷衍——要這樣想，才不會處處上當受騙。假如要對方真心悔過，就得嚴厲懲罰，直到他真心悔過才行。
我一走進班與班的間距位置，“炸蝦麵”“糯米丸子”等揶揄聲就不絕於耳。問題是學生眾多，無法分辨是誰說的；即使發現了，他們肯定會狡辯說“炸蝦麵”和“糯米丸子”都不是在諷刺老師，是老師精神過敏又多心，才會這樣疑神疑鬼。這種劣根性，是本地人早從封建時代養成的習氣，任憑規勸、教育，依然無法導正。若在這裏待上一年，保不準連純真無瑕的我，也會被迫跟著同流合汙。我可不是個傻子，遭到對方用指桑罵槐的手法抹黑，卻隻一笑置之。他們是人，我也是人。他們雖是學生、是孩子，個頭卻比我高大，怎能不以懲罰來回敬他們呢？然而，如果我用尋常手段回敬，他們就會反抗報複。若是指責他們不對，他們也早準備了一套說辭反駁。他們透過辯解，把自己說得合情合理，繼而攻擊我的不是。既是要給他們一個教訓，我在說明時勢必要羅列罪狀，否則形同無理取鬧了。如果不這樣做，情況就會變成分明是對方先動手，但看在世人眼裏，卻以為是我設局挑釁的，這於我十分不利。可若是因此就姑息養奸，放縱這些散漫的無用之人，他們隻會愈發胡作非為，說得誇大一些，未來將會危及社會大眾。迫於無奈，我隻得以其人之道還治其人之身，采取滴水不漏的手段回敬。但是如此一來，我這江戶人也就跟著玉石俱焚了。盡管會玉石俱焚，可我畢竟是人，要是飽受整整一年的窩囊氣，哪裏還顧得了那麽多，隻能選擇同歸於盡這一條路了。看來，我還是早早回返東京和阿清住一起，方為上策，待在這荒郊野地，簡直是自甘墮落，就算回東京當個送報的，也比在這裏繼續沉淪來得強。