從 20世紀 80年代初以來，中國高校文科各個專業不但在爭取碩士點、博士點上麵下了很大的功夫，80年代後期又開始建立國家級重點學科，目前國家重點學科也建設到了第三期。在世紀之交，教育部又下大決心確立了100 個人文社會科學重點研究基地，目前基地的建設也進入到了第二期。國家為什麽要拿出這麽多經費來建設文科博士點、重點學科和研究基地呢？這些學術組織擔負的任務是什麽呢？北京師範大學文藝學學科有悠久的曆史，1953年建立了全國第一個文藝理論教研室，1983 年建立了全國第一個文藝學專業博士點，2000年文藝學研究中心被確立為教育部的人文社會科學重點研究基地，2002年該專業又被評為國家級重點學科。我自己一直置身其中，參與了文藝學專業的學術組織工作，有一些體會。我想從中國新時期文藝學專業三十年學術的發展來分析高校文科學術組織的任務，回答上麵提出的問題，以便加強和提升自覺建設文科學術的意識。
[1] 發表於《江西社會科學》2007年第3期。