不同的研究者對職業興趣有不同的定義。職業興趣具有喜愛性和持久性,職業興趣是自己喜歡並且具有堅持性的一種職業取向,是了解一個職業和教育行為有用的工具。霍蘭德的職業興趣理論,將職業興趣和人格特質聯係在一起,認為興趣是人格特質和工作環境相互影響的結果。而我國研究者把職業興趣定義為興趣在職業選擇活動方麵的一種表現形式,是職業本身的多樣性、複雜性與就業人員自身個性的多樣性相互作用之下所反映出的特殊的心理傾向和偏好(石莉, 2004;王雲鵬, 2007)。
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