標準化職業測評的最基本要求是使所有的被試都在相同的條件下去表現自己的真正行為。因此,不僅在編製測驗時要嚴格選題、預試取樣、建立常模、確定計分標準和解釋係統,有信度、效度和區分度指標,而且在測驗實施時也要有統一的標準和步驟,以控製無關因素對測驗目的和結果的影響(李永瑞, 2009)。
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