未來的世界是一個電化的世界；未來的中國也必定要造成一個電化的中國；這是沒有疑義的。我們的近鄰日本和俄國都已經大規模的進行他們的電化全國的計劃，我們決不可因循懈怠。電化中國最需要的是電學人才。青年學生中性情相近的是應該負起責任來研究這種學術。我們眼麵前最好的一位老師便是愛迪生。學愛迪生絕不是讀讀《愛迪生傳》和他的發明報告就算完事，我們必得像他一樣在電氣實驗上親自動手去做，用腦去想，才不愧為他的學生。這還不夠，我們必得天天做，天天想，一年到頭，一世到老都在這上麵下工夫才能希望有所成就。嚐一嚐，試一試，就放下手來，那是不會有什麽大不了的貢獻的。
據布賴恩（Bryan）說，他許多的發明中，隻有留聲機是偶然領悟到的，其餘都是從有計劃的苦功中得來。為著要求得一種最有效之電燈用的金屬燈絲，他曾經用礦物做了一千六百次的試驗。他檢查過六千種的植物，為的要看哪一種植物最合乎製造炭絲之用。他所發明的線鐵蓄電池是五萬次試驗之結果。
愛迪生有一句名言：“天才是勞動而有恒心。”他所說的勞動實含有勞動與勞心兩方麵。如果你要知道你在電學或任何學問上有無一些天才，隻須問一問自己在這件事上是否肯動手用心去做，做得不肯歇手？
[1] 本篇原載1931年10月27日《申報·自由談》。