一、現代科學技術發展對群眾文化的影響
科學技術是影響群眾文化的一個重要因素，在信息時代，現代科學技術的發展，特別是現代傳媒手段的發展和應用，對群眾文化的創新和發展起到不可估量的作用。
科學技術的發展不斷開拓群眾文化的新領域。互聯網成為文化與科技融合最廣泛使用的載體，它在實體的群眾文化，實體的文化館（站）、演出、展覽、培訓之外，又開拓了一個虛擬的群眾文化新領域——網上文化館、網上演出、網上展覽、網上培訓，它不受時間、場地、人數、距離的限製，使群眾文化有了更大的溝通範圍和施展影響力的時間與空間。
科學技術推動社會生產力的發展，同時也為群眾文化的繁榮提供了新的技術支撐和物質基礎。現代化的科學技術設備和手段廣泛應用於文化館（站）和群眾文化活動，第三次全國文化館評估標準（2011年）中，提高了對文化館現代化設備配置的要求，把信息網絡傳輸和數字化服務設備，電化教育和資源數字化加工設備，現代化燈光、音響等演出和展覽設備作為文化館的必備設備列入了評估標準。要求提高了，達到等級館標準的文化館比例也增加了，以西部地區9個省、市、自治區為例，有652個地市和縣級文化館達到等級標準，占55.39%，比第二次評估增長了30.56%。2011年，全國文化館擁有計算機25130台，文化站擁有計算機28690台。說明文化館數字化、網絡化設備的配置有了很大的提高。
科學技術的發展要求人們具有較高的文化知識水準，從而刺激著群眾文化，強化著教化功能，為業務培訓和終身教育開辟多種途徑。科學技術的發展，開闊了人們的視野，對人的文化知識水準也提出了更高的要求。人們要想順應時代發展和科技進步，就必須學習，這就為群眾文化提出了新課題——強化教化功能，拓寬培訓途徑。現代科技為群眾文化提供了電化教育和遠程教育的手段。電化教學已在文化館（站）普遍應用，遠程的輔導培訓也已在一些文化館網站展開。遠程教育是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界限，學習者可以隨時隨地上網學習，還可互相交流，極大地擴展了群眾文化培訓的覆蓋麵，為更多的人民群眾提供了學習的機會。