布魯克納：奧地利作曲家，曾在音樂學院任職，教授管風琴和音樂理論，創作有九部交響曲，室內樂及合唱等。他的樂曲多係宗教作品，作為一位教徒，他以創作表達了他虔誠和純樸的信仰。
布魯克納在十七歲時當上了小鎮溫德哈格的小學老師，他不僅要給小學生上課，還要清掃教室，打掃馬路，甚至清洗廁所。夜間他才有時間去研究和聲和對位，星期天去教堂彈奏管風琴。經過七年這樣艱苦的努力，他向一個國家考試機構提出了考試的申請。這個機構是當時奧地利音樂領域的最高權威，它由享有眾望的音樂界的名人組成：澤希特爾（西蒙·澤希特爾，1867年，作曲家、管風琴家、音樂理論家、維也納音樂學院教授、對位學泰鬥），著名的指揮家德索夫，音樂學院的院長海爾麥斯伯格（1862—1893，小提琴家、指揮家），維也納音樂之友協會的合唱團團長海爾麥斯伯格組成。
麵對這些音樂界的大佬，甫過二十歲的布魯克納，心怦怦直跳。他們先是考查了他音樂理論方麵的知識，感到滿意之後，就把他帶進那座莊嚴肅穆的天主教堂。在這裏，澤希特爾首先在一張樂譜上寫下了四個小節音符，赫爾伯克又把它擴展至八個小節，德索夫做了稍許改動，海爾麥斯伯格最後把形式固定下來。然後把它遞給布魯克納，指示他坐在管風琴前，提出要求，讓他即興演奏。布魯克納望著譜紙發呆，他一聲不響，紋絲不動。海爾麥斯伯格有些惱火，重複了一遍他的要求。布魯克納遲疑地走上台階。
他坐在管風琴前，開始彈奏，悅耳而洪亮的琴聲慢慢地響起了，一條優美的旋律如長河傾瀉而下，無休無止，最後以一個雄渾的和弦結束了演奏。四位考試權威還著魔般坐在那裏諦聽，直到最後一個音符消失。