西北大學 陳一梅
中國曆史文選課是我國高等院校曆史學科普遍開設的一門專業基礎課程，其教學目的是培養學生閱讀和應用曆史文獻的基本能力。這門課程的教學效果如何，對學生學科知識的掌握、專業素養的提高和實際能力的培養，有著直接的影響，在曆史學科建設中起著不可忽視的重要作用。然而，曆史文選課特殊的教學內容和教學目的，使其長期來一直被認為是“枯燥乏味”、“吃力不討好” 的冷門課，要取得好的教學效果難度極大。作為主講該課程的專業教師，我在自己七八年的教學工作實踐中，在師友的指導幫助和曆屆學生的配合下，積極探索和嚐試對曆史文選課的教學進行改革，在認識和實踐兩方麵都取得了一定的成績，使這門多年來被認為“枯燥乏味”的課程引發了學生們的學習興趣，取得了較好的教學效果。現將自己在幾個方麵嚐試改革的心得加以總結，願與同行展開討論，更期待方家予以指正。