提升高校辦學效益 鑒於高校無形資產在國有資產管理、學校整體發展和支持區域經濟乃至社會發展中的重要作用，高校管理者必須樹立長遠的戰略眼光，加強無形資產培育創造、保護、轉化利用工作，完善管理手段，不斷提高無形資產科學管理水平，打造競爭新優勢。
（一）高校管理者要樹立做好無形資產管理的長遠戰略眼光
以知識經濟為依托的經濟全球化的今天，隨著信息技術和通信技術的融合發展，現代企業的經營模式發生了顯著變化，以知識產權、商業信譽、企業知名度為代表的無形資產在經濟交往中發揮的作用越來越突出、越來越關鍵。隨之而來的是各行各業無形資產質量和效益競爭的加劇。置身於知識經濟全球化熱潮中，高校不可能置若罔聞，要順應發展潮流，樹立做好無形資產管理的長遠戰略眼光，用無形資產這把“利器”迎接越來越激烈的國內甚至國際競爭。高校將來的發展，會更多地以無形資產表現出來。在今後的競爭中高校能否占有一席之地，就看高校無形資產質量和效益的高低。
（二）高校管理者要加強對無形資產的培育創造
創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體係的戰略支撐。高校無形資產的培育創造離不開創新型組織文化為其提供肥沃的土壤。高校培育創新型組織文化，在政策層麵上要鼓勵探索創新，引導廣大師生弘揚銳意奮鬥、敢於創新的進取精神；在執行層麵上，要完善政策激勵製度，製定合理有效的科研成果產出獎勵辦法，讓廣大教師在為學校無形資產的產生創造付出努力後得到應有的物質和精神獎勵。無形資產能否產生關鍵在“人”。人的問題解決了，無形資產的產生隻是時間問題。所以高校必須切實地尊重人才、尊重知識、尊重科學、尊重創造，給辛勤耕耘在教學科研一線的教師提供進步發展的平台，讓他們共享學校發展所帶來的利益，進而凝聚人心，讓他們為學校創造出更多的教學科研成果而努力。在此基礎上，高校要做到突出重點、把握優勢，結合自身學科優勢，瞄準世界科技前沿，培養學術尖子和領軍人才，凝練學科特色，選好技術開發的主攻方向，推動高品質無形資產的培育創造。