高校的產出包括下列內容，但不限於此。
（一）人才培養指標體係（A）
人才培養是高校最基本也是最主要的職能。高校所有的投入最終主要反映在學生（本科生、碩士、博士、留學生）的培養數量和質量上；同時也表現在師資隊伍的建設方麵。
①標準學生數（A1）包括本科生、碩士生、博士生、留學生、成教生數，根據教育部有關規定折算成標準學生數。
②學生培養質量（A2）。
A21：英語四六級通過率。
A22：本科生升學率。
A23：本科生出國留學率。
A24：本科生就業率。
A25：優秀博士論文數。
A26：研究生就業率。
A27：學生獲得國家級獎項數。
③師生比（A3）。
A3=標準學生數/專任教師數。
④圖書占有率（A4）。
A4=圖書總冊數/標準學生數。
（二）師資隊伍建設指標體係（B）
①專任教師比（B1）。
B1=專任教師數/教職工總數。教職工總數包括專任教師數、專職科研人員數、黨政管理人員、後勤服務人員。
②高級職稱率（B2）。
B2=高級職稱教師數/全體在編教師數。
③海外經曆人員比率（B3）。
B3=海外留學人員數/專任教師數。
④國家級本科生教學成果獎數量（B4）。
⑤國家級研究生教學成果獎數量（B5）。
⑥國家精品視頻公開課數（B6）。
⑦國家精品資源共享課數（B7）。
（三）科學研究指標體係（C）
①科研成果（C1）。
C11：論文數，被SCI、SSCI、ESI、CSSCI等期刊錄用論文數量。
C12：出版專著數，學校教師專著及以第一作者參加的合作專著、譯著等。
C13：出版教材數，國家規劃教材及工程教材數。
②科研獲獎（C2）。
C21：國家最高科學技術獎數。