楊正才[1]
摘要：本文在《高校國有資產管理績效評價體係構建的方法論研究》的基礎上，從人才培養、師資隊伍建設、科學研究、社會服務、文化創新與傳承、國際交流與合作六個方麵，運用加權分析法建構高校國有資產管理績效評價體係。
關鍵詞：人才培養 師資隊伍建設 科學研究 社會服務 文化創新與傳承 國際交流與合作
本人在《高校國有資產管理績效評價體係構建的方法論研究》中，運用全成本管理及投入/產出分析的理論，通過定量分析與定性分析相結合、社會效益與經濟效益並重的研究方法，對高校宏觀、中觀、微觀三個維度的資產管理績效進行分析，構建其績效評價體係，而構成的績效評價體係必須具有權變性、擴展性、差異性等特點。本文就是基於上述基本要義，從人才培養、師資隊伍建設、科學研究、社會服務、文化創新與傳承、國際交流與合作六個方麵來構建高效國有資產管理績效評價體係。