海頓是作曲家中以樂天達觀聞名的人物。他的快樂來自何處？如果說全部是生活賜予的，恐怕有失公允，因為命運其實對海頓並非很友善。讀懂海頓的快樂，需要讀懂快樂本身，它不意味著欣喜若狂，也不意味著較量後勝利的衝動，而這種快樂更多來源於既來之則安之的自我慰藉與平和心態。
童年時代，海頓曾飽經生活的痛苦。1732年，在奧地利邊境的一個村莊羅勞的普通農家，馬車夫馬蒂亞斯·海頓和廚娘瑪麗亞·科勒生下了一個可愛男孩。從此，這個並不富裕但是熱愛音樂的家庭中又多了快樂的音符。熱愛歌唱的海頓經常從父母和周圍鄰居那學來一些民歌，用清澈甜美的嗓音唱出他簡單快樂的生活。父親發現了兒子的音樂天賦，希望能為他創造學習音樂的良好環境，然而對於一個羅勞鎮的清貧農家來說，對於一個以製造、修理馬車為生的工匠來說，父親無法為兒子提供一架小風琴，甚至沒有一件像樣的樂器可以供他學習，願望幾乎是不可能實現的。於是，父親決意將海頓送到海恩堡的叔叔家。
在弗朗克叔叔家，海頓的視野明顯擴大了，他的學習生活也就此開始。嚴肅的弗朗克指導海頓學習大鍵琴演奏和基本的作曲技法，除此之外，他們經常參加當地的音樂活動，海頓因此有機會展示他的音樂天賦。同時，他們也不放棄任何一個有利於海頓深造的機會，維也納聖史蒂芬教堂招募唱詩班成員是件很難得的事，海頓用上了天生的好嗓子和這些年跟隨弗朗克積累的音樂知識。麵試的時候，他受到指揮的青睞，順利成為唱詩班的正式成員。
從疼愛她的父母身邊到海恩堡，再到維也納的教堂唱詩班，命運成全了海頓學習音樂的天真夢想，但是同時它也沒有忘了和這個8歲的孩子開玩笑。