其三, 情景並列, 各自獨立。如《仿佛用麥杆你吮吸我的魂魄》:
……灌木叢上醋栗開花了, /籬牆外車馬在運送磚瓦。/你是誰呢:是我的兄弟還是情侶, /我記不起了, 也不必記得啦……(王守仁、黎華譯)
又如《我同醉酒的你十分愉快》:
我同醉酒的你十分愉快——/你的綿綿情話已沒有什麽意義。/初秋已經在榆樹枝頭/掛滿了一麵麵黃昏小旗……(王守仁、黎華譯)
這些手法, 是阿赫瑪托娃的獨創, 有點類似於我國古代詩歌中的“興”, 但“興”一般隻出現在開頭或中間, 阿赫瑪托娃則隨興之所致, 任何地方都可用, 而且情景之間意義多樣。
以上手法的動態運用, 使阿詩大幅度跳躍, 時間悠遠, 空間廣闊, 容量頗大, 很有現代感, 同時景物、事件、感情之間的直接組合, 也給予讀者更豐富的聯想。日爾蒙斯基對此十分欣賞:“她不直接講述自己, 而是講述內心表現的外部環境, 講述外部生活的事件和外部世界的物件, 而且隻是在對這些物體的獨特選擇中, 在對它的不斷變化的認識過程中, 才表現出詩人真正的心緒, 表現出詞語所包含的獨特的情感內容。……她所說的並不多於物體本身所告訴我們的。她從不硬向你灌輸什麽, 也從不站出來向你作任何解釋說明。”這是此前俄國詩歌中罕見的, 而與20世紀小說創作的主導傾向——客觀敘述暗合。
第四, 語言創新。阿赫瑪托娃在詩歌語言方麵的創新, 主要體現在兩個方麵。
一是大量運用矛盾修辭來揭示矛盾的內心活動。如:“瞧, 她愉悅地憂思, /那樣美麗地**著”(《皇村雕像》), 又如:“我抒寫快樂的詩篇歌頌生活——腐朽的, 腐朽而美好的生活”(《我學會了純樸、賢明地生活》)。她甚至還把這種矛盾修辭運用到比喻中:“我會像接受禮物一樣接受分離, /我會像接受恩賜那樣接受遺忘。”(《終於分手……》)