名人名言
聞道有先後，術業有專攻。
——（唐）韓愈
案例
小顧從初中起就想成為電視工作者，高考如願以償考入某傳媒學院。在大學的專業課學習中，她發現理論轉化為動手能力還是需要親身實踐。於是，從大一寒假開始她就去當地電視台實習，做新聞節目的出鏡主持，大二暑假到衛視的綜藝節目實習。在這些實習經曆中，她發現自己真正的愛好是做電視節目，並下定決心要努力爭取留在電視台工作。在近兩年的實習中，她吃苦耐勞，熟練掌握了從前期到後期的工作。在學習與實習的空餘時間，成為一名校園記者，並發表了多篇文稿。大三下學期為了提高英語能力，為了鍛煉文筆，她加入了《大學生》雜誌，用周末的時間學習雅思，鍛煉口語，為觀看外國節目模式打下了堅實的基礎。2013年5月，她成功考取省廣電集團，成為了一名導演，實現了自己的理想。
興趣與所學專業的一致，為小顧日後職業發展打下了深厚的基礎。“堅持努力不放棄”是追夢者應該遵守的萬古不變的定律，第一縷陽光隻會留給睜著眼睛熬過漫漫長夜的人。
對“專業”這個詞的理解，同學們可能是既清晰又模糊。大學新生都非常清楚自己就讀的是什麽專業，大學的專業也就是你的第一學曆，在你一生的教育履曆裏都是不可磨滅的一個印記。但部分新同學可能對自己就讀的專業感到有些迷茫，對專業的內涵與外延不甚了解。認識、了解自己所學的專業，並在此基礎上激發專業學習的興趣與熱情，可以說是同學們大學生活的第一步。
一、專業的含義與形成
大學的專業是根據學科分類和社會職業分工需要，分門別類進行專門知識教與學活動的基本單位。設置專業是大學培養人才的需要，按專業設置組織教學，進行專業訓練，培養專門人才，這是現代高等教育的重要特點之一。