2010年9月1日 星期三
碾著泥濘濕滑的道路，終於來到了清河小學，開始了新學年的第一天。
雖然是坐車去的，但我想，孩子們的腳上免不了沾上稀泥，教室裏一定很髒。然而到教室一看，很意外，非常幹淨，孩子們已經開始有序地打掃衛生了。和本部不同，在這裏起主要作用的是掃帚。更讓我想不通的是，剛才掃過的地方，怎麽又有泥土了呢？走廊裏還好，特別是每個孩子的座位下，全是泥沙，又讓孩子們再掃了一次，可等一會兒，又髒了。百思不得其解，還是語文老師一語道破：原來孩子們的鞋子雖然沒有泥濘，卻有不少的泥沙，在和課桌椅的摩擦中，新的“垃圾”就產生了。哦，原來如此，想著原來本部的孩子，可是好久好久都沾不到黃泥，教室裏當然也就沒有泥沙了，於是我也就不再和教室裏的“垃圾”較勁了。
中午該我值班，認識了新同學，還是出點題，感知一下他們的數學成績吧。我不願意去看他們原來的成績單，因為那會讓我先入為主，我希望在我的心裏，他們能在同一平台上起飛。出了幾道計算題，都是三年級下學期必須掌握的內容，大部分孩子都完成得很好，但其豎式的書寫格式需要強化。另外，還有四個孩子，竟然完全忘記了兩位數與兩位數的乘法以及除數是一位數的豎式計算，也就是三年級最基本的內容，也不會了。看來，這四個孩子應該是需要重點幫扶的對象了。雖然他們的基礎很差，但我還是覺得他們挺可愛的。特別是有一位女生，當她在我麵前做題時，我能感覺得到她的緊張，大氣都不敢喘的模樣，於是我問她為什麽。她說她最害怕老師。唉，可憐的孩子。如果在學習麵前，在老師麵前，她的內心如此恐懼，那是多麽可怕的事情。但願我能化解她內心的那份恐懼，於是摸摸她的臉，用更輕的聲音向她再一次講解計算方法，她笑了。