首頁 讓青春的歲月留痕:一位小學教師的成長手記

讓思想自由地放飛

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2011年12月15日 星期四

曾經以為好難過的坎,終於過來了,市上的班會賽課,今天結束。

一開始的片區初賽,從排斥到被通知參加縣決賽,心想不能再丟臉了,於是對縣決賽下足了功夫,沒想到竟然又收到了參加市決賽的通知。

以為自己從未上過班會課,一直對自己說:我寧願上的是數學課,或許對自己的成長和幫助還要更大一些。甚至為自己找借口說,那些參賽老師都是語文老師,他們會煽情有**,我比不過他們是自然的。然而,經曆了才知道,收獲也是滿滿的。

上周三接到參加市決賽的通知,時間為下周四,也就是今天。原本自己的數學課就耽擱得夠多,又收到這個通知,心裏那個煩躁,不是一個詞可以形容的。星期四和星期五,調好了下周三和周四會耽擱的數學課,星期六和星期天,琢磨著如何把課再改進,然而毫無思路,因為要到新津上課,不能用自己熟悉的學生,各項環節都應該有不同的設計。

星期一試講,學校請了教研室的廖主任來指導。那一次試講,毫無感覺,課後廖主任提了很多意見,建議做一份調查問卷。星期一的晚上,為了那份調查問卷,抓破了腦袋,隻想:如果不參加決賽該多好,沒有思路沒有靈感的感覺太痛苦了。

星期二又試講,學校的老師又提了很多意見,我留在德育處加班。離開時,天已經黑了,獨自一人,感覺挺害怕的。

星期三上午去市教科所做科研匯報,下午趕到新津去抽簽熟悉學生,馬不停蹄已經不足以形容我內心的忙亂和緊張。下午回到學校已是六點,再次鑽進德育處一人潛心修改教案。

那個晚上,沒有吃晚飯,用麵包解決了溫飽。八點鍾終於將一切定稿,老公和寶貝到學校接我。冒著熱氣的八寶粥,讓我很是感動。沒有過多的語言,隻有默默關懷,或許,這已經是最了不起的愛了。