首頁 讓青春的歲月留痕:一位小學教師的成長手記

一言一行皆教育

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2013年5月27日 星期一

天熱,為了清熱解暑,學校食堂特意在菜譜裏增加了苦瓜。但我可以想象,最後剩得最多的菜一定是苦瓜,因為味苦所以絕大部分孩子都不喜歡吃。

於是,我隻有強行命令:所有的人,必須要吃點苦瓜,無論多少。於是我聽到打菜的汪詩雨很有魄力地對拒絕苦瓜的同學說:“不行,必須要,池老師說了每個人都要吃。”

我又向孩子們講了苦瓜的功效,好在孩子們聽老師的話,雖然還是很不情願,但總算是把苦瓜咽了下去。還有些孩子為了“掙”表現,還就隻吃苦瓜。

午飯後守著孩子們睡覺,有些同學就是動來動去睡不著。唯有強行命令:睡不著也要睡,睡不著,就當閉目養神,不然,下午會特別沒精神。漸漸地,有些孩子睡著了。大概過了40分鍾,見有些孩子“磨皮擦癢”確實休息夠了,我就點名讓孩子來領自己的試卷改錯,改完之後就繼續往後麵做。我向他們特別申明:如果點到的同學正在睡覺,睡得正香,就繼續睡,不要打擾他;如果老師點到你的名,你正是快要睡著的時候,也可以選擇繼續睡覺。總而言之一句話:池老師希望大家先有一個健康的身體和良好的精神,然後再去完成自己的學習任務。

再看課表,明天有體育課,蔣老師外出參加綜合素質檢測,學校安排代課四天。但現在的體育課是孩子們盼望已久的遊泳課,怎麽忍心扼殺?於是宣布明天的遊泳課照常上,最多,我這個數學老師去當陪練嘛。況且,還有劉黎菲媽媽和李珞玉媽媽在泳池照看。

想想,當我坐在教室裏的時候,我不能僅僅將自己當作數學老師,腦子裏除了孩子的數學成績就再沒有其他概念。這樣,是不合格的。孩子在學校生活的全部,都是作為班主任老師應該關心和照看的。