首頁 讓青春的歲月留痕:一位小學教師的成長手記

成長的足跡之二 曉荷花開的故事

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從校區支教回來,受學校安排,我又開始接一年級。當時就在心裏告訴自己:要好好經營這個一年級。因為當時已經撰寫教學日誌兩年了,自我感覺各方麵都有了很大提升,感覺一定能更好地勝任各項工作,而且還能做出自己的特色。於是我便以“曉荷花開”為題來記錄這個一年級的工作。

所有工作的記錄,主要分為兩條線,一條線是在班務工作方麵的感悟,將其定義為德育篇。德育,是整個教學工作的重中之重,因為我堅信一句話:要成材,先成人。另一條線是在數學教學方麵的感悟,我將其定義為教學篇。這一部分我也很看重,因為,我想成為一名優秀的小學數學老師。