九、教師發展與師德建設

1.教師職業道德形成和發展的影響因素

自我的教育實踐和反思對教師職業道德形成和發展影響最大。

2.教師專業化和教師專業道德

入職階段最需要師德方麵的教育和培訓。研究發現，年輕教師比較受學生青睞。

3.教師對職業道德的看法

有近半數教師認為職業道德是教師對職業的獨特的道德認知和道德情感的表現。