【學習目標】
1.了解古希臘、羅馬的教育特點以及教育流變；
2.掌握斯巴達和雅典的教育特點；
3.明確古希臘“三賢”的教育思想以及古羅馬教育家昆體良的教育思想。
【重要概念】
智者；產婆術；哲學王；希臘化；雄辯術
古希臘的教育主要表現為城邦教育，大體可以分為斯巴達和雅典兩種典型模式。斯巴達偏重於將教育與軍事融為一體，雅典則更多的是將教育與哲學反思相結合。雅典教育是古希臘文明的亮點，蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德為上古時期的教育留下了大量的寶貴遺產。
古羅馬的教育是西方教育史中一個承前啟後的階段。古羅馬在繼承傳統教育的基礎上，吸收和發展了古希臘的教育傳統，並隨著羅馬的擴張將希臘的教育思想傳播到歐亞非三洲。在羅馬帝國時期，基督教教育思想更是融入古羅馬文明之中，成為後世歐洲教育的源頭。