1.文獻分析法

通過此方法實現以下目標：第一，通過對政府報告、研究文獻的梳理，總結目前我國教師隊伍在數量和質量兩方麵的現狀及存在的問題；第二，通過回顧我國教師教育體係的曆史，歸納其發展的內在邏輯與規律，並與國外教師教育體係的發展進行國際比較，總結出對我國當前進行現代教師教育體係建構的啟示。