五、促進早期兒童自我認知發展的教育建議

研究早期兒童自我認知發生發展的終極目標，是探索促進兒童社會性發展的有效教育途徑和方法，將研究成果應用於教育一線，為早期兒童的科學教育作出貢獻。我們將結合早期兒童自我認知的研究結果提出教育建議，在未來的研究中，我們將結合現場實驗，進一步探索促進早期兒童自我認知發展的教育科學模式。