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第七章 學會學習教學策略——做事篇

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人的成長需要人形成並發展理解世界以及與世界和諧相處的能力。從人在成長中需要麵對的世界來看,人要麵對並探索自然、社會、知識與自我世界,探索它們彼此間的關係以及這一切對人自身的意義,並學會以恰當的態度和行為正確地對待它們。因為人不像其他動物,其他動物麵對的是對它們而言相對穩定、缺少變化的生存環境,作為未特定化的人,並沒有先天獲得的或者說是被限定的固定的生存環境,人將一次次地麵對意料之外的局勢。而人並沒有在各種情況下該如何行動的本能,也不存在應付這些局勢的足夠的文化行為規範,這就要求人在成長的過程中理解認識世界,必須具備認識世界的能力。同時要以這些理解和認識為基礎,正確地處理與自然、社會、他人及自我相關的各種事務,必須具備在世界中恰當行動的能力。學會做事就是學會處理與人的成長,包括個體成長與社會發展,相關的各種事務,具備相應的能力。亦即學會實踐自己所學的知識,學會運用自己對世界的理解與認識,或者在不能完全預計到未來工作變化的情況下,使學習與未來的工作相適應。這種學習不僅僅是獲得職業技能與專業資格,從更廣泛地意義上說,是獲得能夠應付許多情況和集體工作的能力。這種能力“是每個人特有的一種混合物,它把通過技術和職業培訓獲得的嚴格意義上的資格、社會行為、協作能力、首創能力和冒險精神結合在一起”。是被企業領導人常常稱為“生存技能”的那些先天的或後天的有很強個人色彩的素質同知識和實際本領結合在一起構成的能力。“這種能力清楚地反映出學習的各個方麵之間的聯係。”其中“交往能力、與他人共事的能力、管理和解決衝突的能力越來越重要”[1]。