首頁 心暖花開:楊剛與海澱區中關村第二小學

換角風波和幕後的幕後

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《野斑馬》演出中舞台上一段小提琴與獨舞的完美融合,空靈奇幻。這個設計原本是有兩名小提琴手根據不同場次輪流上場,而最終由於服裝問題隻能由一名小提琴手展示。

副首席彤彤聽到不能上場的消息時沒有說什麽,但看得出她很遺憾,她多麽希望站在舞台上的人是自己啊!一段時間,彤彤一直情緒低落,排練也提不起精神了。

樂團老師把彤彤叫到辦公室:“彤彤是不是有什麽事想不通啊?”這剛一問,彤彤的淚水已經在眼眶中打轉了。

“彤彤,老師知道你心裏不舒服,有什麽想法說出來,哭出來發泄一下。”

“我都練得那麽出色了,付出那麽多的時間,最後竟然……”她的情緒一下子就爆發了,淚水奪眶而出。

舒緩了一下她的情緒後,老師和她交流:“想想我們舞劇中的斑馬姑娘,她為了保護朋友們的生命最終獻出了自己的生命。”

待彤彤情緒漸漸穩定了,老師繼續說:“彤彤你是出色的樂手,台下的樂池中也需要有出色的首席帶動樂隊啊!”

聽完老師的話,彤彤有些不情願地走了。在第二次排練前,彤彤主動找到了老師:“老師,媽媽說了,是金子在哪裏都會發光,您放心吧!”接下來的排練和演出,彤彤作為副首席帶領大家完成了任務,也起到了不小的作用。

《野斑馬》演出團隊在表演現場幕後也發生了裁員風波,在艱難的取舍後,領隊老師的智慧和孩子們在二小養成的素質共同成就了《野斑馬》的完美綻放。

盡管經過三次階段性考核,可老師們還是想讓全部有能力完成的孩子都參與這次國際化的活動,按聲部匹配最大限量確定出120人。在試演的第一天,不幸的消息傳來,“樂池最多容納75名樂手,迅速安排”。此時,路卉老師頭都大了,孩子們都興奮地準備好演出了,讓誰下去?在保證完成演出的同時,不能打消學生的積極性。