2013年，剛剛升入四年級的小瑞成了校園文化館的第一批小講解員之一。小瑞一想到能夠為全校師生及到校參觀的客人們介紹美麗的二小，一種自豪之情就油然而生。
為了使自己的講解內容更生動形象，小瑞暗自下了很多功夫。她把自己對校園的觀察以及同伴們生活中的趣事融入講解詞中。每天回到家，小瑞最重要的一項工作就是請媽媽扮演來訪的客人，為自己提建議。經過一遍遍演練、修改，待上崗時，小瑞儼然成了一名專業講解員。
很快，一項更加光榮而又艱巨的任務落在了小瑞的身上——一批外賓要來學校參觀學習，小講解員們要用英語向他們介紹校園文化館。接到這個任務，小瑞興奮極了，但轉眼，問題來了！對於一個四年級的小不點兒來講，用英語和外國友人交流可不是件容易的事兒。可是，小瑞的執著勁兒又來了！課餘時間，她上網查閱資料，自己翻譯介紹；請老師幫忙修改，使用準確的語法。短短一周的時間，小瑞簡直成了一個“英語通”。講解當天，小瑞用她沉穩的態度、風趣的語言獲得了外賓的一致好評！
在校園文化館，還有25名像小瑞這樣的小講解員。對於每一位二小師生來講，校園文化館都有著非凡的意義，這裏不僅承載著二小悠久的發展曆史和深厚的文化底蘊，也是傳承“儒雅教育”的大課堂。校園文化館中的每一處展區都出自老師們的精心設計，孩子們喜歡什麽、需要什麽，都要一一考慮。孩子們的入隊第一課和畢業前的最後一課都在這裏開展。
“美好春風和陽光，紅領巾胸前飄揚……”伴著歡快悠揚的校歌，中關村二小的校園文化館又迎來了一批可愛的小豆包，他們就是剛剛參加完入隊儀式的一年級新生。
孩子們井然有序地排著隊，走進校園文化館，一雙雙明亮的大眼睛好奇地看著周圍的一切。首先看到的是三校園全景圖，精致典雅的中關村校區、時尚大氣的華清校區以及花園式的百旺校區直入眼簾，使孩子們直觀地感受到了三個校區的不同魅力。